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Êtes-vous convaincu que les métiers spécialisés représentent un excellente perspective de carrière pour les Canadiennes et les Canadiens? Souhaitez-vous participer à la création d’un environnement favorable à la réussite de l’apprenti? Recherchez-vous des occasion de partager des idées avec des personnes ayant des affinités?

Si vous avez répondu « oui » à ces questions, vous avez beaucoup en commun avec nos membres. Ils sont des champions, des praticiens et des instructeurs de la formation en apprentissage dans l’ensemble du Canada qui se sont engagés à surmonter les obstacles et à améliorer les choses. Les membres contribuent à l’élaboration du programme national centré sur la promotion de l’apprentissage. Ils assurent en outre la solidité des liens noués au sein de la communauté de l’apprentissage et effectuent des travaux de recherche de grande qualité afin d’éclairer l’élaboration de nouvelles politiques et de nouveaux programmes.

Pourquoi devenir membre du FCA-CAF?

Les membres font partie d’un dialogue dynamique, qui aide à façonner l’avenir de la formation en apprentissage au Canada en partageant leurs expériences et leur point de vue ainsi que des exemples pratiques sur ce qui fonctionne bien. Nous fournissons les outils et les ressources nécessaires afin de faire appel à un grand réseau composé de membres qui participent notamment à la recherche, à la discussion et à la promotion de l’apprentissage. En créant des possibilités d’échanger sur les réussites et de résoudre des problèmes communs, le FCA-CAF permet aux membres des quatre coins du Canada de contribuer à la mise au point de solutions.

Qui sont les membres du FCA-CAF?

Les employeurs convaincus que l’apprentissage est le moyen le plus efficace de former la prochaine génération de main-d’œuvre. Ils donnent l’exemple en adoptant des pratiques exemplaires de recrutement et de maintien en poste des personnes de métier qualifiées, appuient la sensibilisation aux carrières destinée aux jeunes et aident à exprimer ce qu’il faut faire pour réussir en tant qu’apprenti. Ils contribuent aux efforts déployés en vue d’assurer que la formation en apprentissage demeure efficace et axée sur l’industrie, tout en s’adaptant aux besoins opérationnels évolutifs. Des chefs de file de l’industrie comme ArcelorMittal Dofasco, PCL Constructors et Clark Builders font partie de nos employeurs membres.

Les enseignants participent énormément aux initiatives d’amélioration de la formation en apprentissage, et veillent à ce que la formation technique réponde à la fois aux besoins des apprentis et à ceux des employeurs. Ils apportent une contribution aux travaux de recherche et suggèrent des améliorations aux politiques, montrent la voie aux apprentis afin qu’ils disposent des compétences essentielles, techniques et personnelles nécessaires à une carrière stimulante dans les métiers spécialisés. Les meilleurs établissements d’enseignement, y compris l’Institut technologique du Nord de l’Alberta, l’école polytechnique de l’Institut de technologie du Sud de l’Alberta, le collège George Brown, l’Institut de technologie de la Colombie-Britannique et Saskatchewan Polytechnic sont des participants actifs dans le FCA-CAF.

Les groupes syndicaux sont parmi les plus ardents militants de la formation en apprentissage. Ils montrent le chemin en matière de mobilisation des groupes sous-représentés, notamment par la négociation collective des dispositions relatives à l’apprentissage et le soutien aux apprentis dès le premier jour de formation, et ce, jusqu’à la certification et après celle-ci. Les groupes syndicaux collaborent avec les employeurs signataires à l’établissement des besoins en compétences et au soutient à la formation en apprentissage. Nous sommes fiers de compter parmi nos rangs des syndicats nationaux ainsi que des sections locales et des centres de formation. Ils participent activement aux événements, aux travaux de recherche et aux activités du conseil d’administration du FCA-CAF.

Les groupes d’équité en matière d’emploi ont une bonne compréhension des avantages d’une carrière dans les métiers spécialisés pour les groupes de personnes peu représentés dans les métiers, y compris, les femmes, les populations autochtones, minorités visibles et les personnes handicapées. Ils comprennent également comment ces groupes sont susceptibles de contribuer aux milieux de travail dans les métiers spécialisés et d’ajouter à la diversité de l’expérience et du personnel. Les groupes d’équité participent activement aux événements, prennent contact avec des employeurs, des enseignants, des représentants syndicaux et des fonctionnaires afin de soulever les enjeux de la diversité et de mettre au défi d’éliminer les obstacles.

Les autorités juridictionnelles en matière d’apprentissage sont les organismes de réglementation de la formation en apprentissage qui collaborent en vue d’assurer l’efficacité des systèmes, la mobilisation des employeurs et la certification des apprentis au final. À titre de membres du FCA-CAF, ils se mettent en réseau avec une large gamme d’intervenants en apprentissage afin d’échanger sur de nouvelles initiatives et de tirer parti de conclusions de recherche d’envergure nationale. Ces liens permettent de favoriser l’élaboration de politiques éclairées, ce qui renforce la formation en apprentissage dans toutes les régions du pays.

Le FCA-CAF est ravi d’accueillir ces groupes ainsi que de nombreux autres intervenants ayant un intérêt pour la formation en apprentissage. Les membres reçoivent un bulletin mensuel, des rapports et comptes rendus de recherche réservés exclusivement aux membres, des rabais de participation aux événements et beaucoup plus encore. Tout particulièrement, ils poursuivent le dialogue sur l’apprentissage d’un métier et d’un secteur à l’autre dans l’ensemble du Canada.

DEVENEZ UN CHAMPION. DEVENEZ MEMBRE.