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Recherche et rapports

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Recherche et rapports

Nos recherches portent sur les besoins, les intérêts et les priorités de la communauté de l’apprentissage, et les constations de celles-ci éclairent les programmes, les politiques et pratiques des intervenants canadiens en apprentissage.

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Rapports les plus récents

Composantes de base de la réussite des jeunes dans les métiers

Composantes de base de la réussite des jeunes dans les métiers

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L’apprentissage : Introduction destinée aux employeurs

L’apprentissage : Introduction destinée aux employeurs

Cette brochure donne un aperçu aux employeurs des étapes associées au recrutement d’un apprenti, y compris les éléments de base d’une formation efficace et de l’achèvement.

Réservé aux membres
Participation de l’industrie à la formation en apprentissage : Perspectives de l’étranger

Participation de l’industrie à la formation en apprentissage : Perspectives de l’étranger (disponible en anglais seulement)

Les participants à cette table ronde ont discuté des domaines de compétences prioritaires pour le succès des apprentis, identifié les lacunes dans la préparation aux jeunes et suggéré des soutiens supplémentaires nécessaires pour encourager les jeunes dans les métiers spécialisés.

Réservé aux membres
Attitudes des apprentis à l’égard de la formation et des examens

Attitudes des apprentis à l’égard de la formation et des examens (disponible en anglais seulement)

Les apprentis partagent leurs expériences des appuis à l’apprentissage et des examens. Le rapport propose enfin un survol des taux de réussite aux examens du Sceau rouge et des programmes juridictionnels.

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L’avenir de l’apprentissage au Canada

L’avenir de l’apprentissage au Canada (disponible en anglais seulement)

Découvrez comment des intervenants à l’échelle canadienne abordent huit « grandes questions » de la formation en apprentissage

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L’apprentissage aux T. N.-O. : Défis et possibilités

L’apprentissage aux T. N.-O. : Défis et possibilités (disponible en anglais seulement)

Les participants d’une table ronde tenue à Yellowknife partagent leur point de vue sur l’apprentissage aux Territoires du Nord-Ouest, y compris les obstacles et des recommandations visant à les éliminer.

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Rapport des résultats de 2016

Rapport des résultats de 2016 (disponible en anglais seulement)

Faits saillants des travaux du Forum canadien sur l’apprentissage au cours de l’année écoulée.

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Recrutement et maintien en poste des apprentis autochtones : Plan d’action de l’employeur

Recrutement et maintien en poste des apprentis autochtones : Plan d’action de l’employeur

Dans l’ensemble du pays, des employeurs avisés créent des partenariats stratégiques et intègrent les apprentis autochtones à leurs effectifs dans les métiers spécialisés.

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Obtention de la certification : Aider les apprentis à franchir la ligne d’arrivée

Obtention de la certification : Aider les apprentis à franchir la ligne d’arrivée (disponible en anglais seulement)

Les participants qui ont assisté à cette activité ont examiné les façons dont la communauté de l’apprentissage appuie les apprentis afin qu’ils obtiennent leur certificat de compétence.

Réservé aux membres
Les femmes et l’apprentissage au Canada

Les femmes et l’apprentissage au Canada (disponible en anglais seulement)

Un portrait des données et des recherches existantes sur la participation des femmes à la formation en apprentissage. Les programmes de formation offerts et les obstacles font également l’objet d’un examen.

Réservé aux membres
Problèmes de l’offre et de la demande en matière d’apprentissage

Problèmes de l’offre et de la demande en matière d’apprentissage (disponible en anglais seulement)

Les participants de quatre forums de discussion s’entretiennent sur les difficultés associées à l’offre et à la demande en apprentissage. Des pratiques exemplaires et des recommandations sont aussi proposées.

La mobilité des apprentis au Canada

La mobilité des apprentis au Canada

Cette recherche donne un aperçu juridictionnel des exigences, des barrières, des perspectives de l’employeur et des expériences de réinstallation en matière d’apprentissage.

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La mobilité des apprentis au Canada – résumé des débats

La mobilité des apprentis au Canada – résumé des débats

Plus de 100 participants se sont réunis afin de discuter des difficultés associées à la mobilité des apprentis, des changements aux politiques et d’autres solutions émergentes.

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Apprentissage: Un Guide de L’employeur

Apprentissage: Un Guide de L’employeur

Ce manuel signale les pratiques exemplaires de recrutement, de maintien en poste et de mentorat des apprentis en fonction des stratégies et des pratiques permettant de réussir, d’après les constatations des employeurs.

Réservé aux membres
Préférences de recrutement des employeurs dans les métiers spécialisés

Préférences de recrutement des employeurs dans les métiers spécialisés

Une enquête menée auprès des employeurs des métiers spécialisés a permis de titrer des conclusions sur la valeur qu’attache l’employeur à l’apprentissage et à la certification.

Réservé aux membres
Comprendre les exigences d’apprentissage et les compétences de la main-d’œuvre dans le marché du travail canadien

Comprendre les exigences d’apprentissage et les compétences de la main-d’œuvre dans le marché du travail canadien

Des informations concernant le marché du travail fondées sur les compétences laissent entrevoir de nouvelles perspectives sur la demande en matière d’apprentis et les lacunes de formation.

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Recruter et former les femmes dans les métiers spécialisés : Analyse de rentabilisation à l’intention des employeurs

Recruter et former les femmes dans les métiers spécialisés : Analyse de rentabilisation à l’intention des employeurs

Les employeurs qui recrutent des femmes dans les métiers indiquent les avantages qui remettent en question les idées traditionnelles sur le sexe et l’environnement de travail.

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Rapport des résultats de 2015

Rapport des résultats de 2015 (disponible en anglais seulement)

Faits saillants des travaux du Forum canadien sur l’apprentissage au cours de l’année écoulée.

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Les avantages d’une carrière dans les métiers spécialisés : Perspectives et expériences des compagnons d’apprentissage

Les avantages d’une carrière dans les métiers spécialisés : Perspectives et expériences des compagnons d’apprentissage (disponible en anglais seulement)

Les compagnons d’apprentissage montrent sous un nouveau jour l’avancement professionnel dans les métiers, faisant ressortir des avantages comme le salaire intéressant, l’emploi à temps plein et la satisfaction au travail.

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Discussion sur les jeunes et l’apprentissage à l’échelle canadienne

Discussion sur les jeunes et l’apprentissage à l’échelle canadienne (disponible en anglais seulement)

Les participants ont assisté à un exposé sur les programmes destinés aux jeunes dans l’ensemble du Canada et les initiatives conçues pour aider les jeunes à faire la transition vers une carrière dans les métiers spécialisés.

Réservé aux membres
L’incidence de l’alphabétisation et des compétences essentielles sur les résultats des travailleurs canadiens sur le marché du travail.

L’incidence de l’alphabétisation et des compétences essentielles sur les résultats des travailleurs canadiens sur le marché du travail.

Cette étude examine la valeur de l’alphabétisation et des compétences essentielles pour les travailleurs et quantifie les avantages de la formation.

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Analyse de rentabilisation de la formation aux compétences essentielles dans les métiers spécialisés

Analyse de rentabilisation de la formation aux compétences essentielles dans les métiers spécialisés

Les employeurs des métiers spécialisés attribuent à la formation aux compétences essentielles en milieu de travail l’augmentation des taux de facturation et des heures travaillées, de la fidélisation de la clientèle et la mise au point de nouveaux processus innovateurs.

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Rapport des résultats de 2014

Rapport des résultats de 2014 (disponible en anglais seulement)

Faits saillants des travaux du Forum canadien sur l’apprentissage au cours de l’année écoulée.

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Perceptions des enseignants sur les carrières dans les métiers spécialisés

Perceptions des enseignants sur les carrières dans les métiers spécialisés (disponible en anglais seulement)

Une enquête nationale menée auprès des enseignants indique qu’il y a de très bonnes raisons d’offrir des activités pratiques aux étudiants et des données exactes relatives à l’emploi.

Réservé aux membres
Solutions de remplacement de la formation technique

Solutions de remplacement de la formation technique (disponible en anglais seulement)

Les participants à cette activité ont examiné comment la formation technique est sur le point d’éliminer les barrières associées à la formation technique en alternance.

Réservé aux membres
Perceptions des parents sur les carrières dans les métiers spécialisés

Perceptions des parents sur les carrières dans les métiers spécialisés (disponible en anglais seulement)

Une enquête nationale auprès des parents examine les perceptions des métiers spécialisés, ce qui permet d’éclairer les stratégies de sensibilisation aux carrières et de recrutement des jeunes.

Réservé aux membres
Incidence de la technologie sur l’apprentissage au Nouveau-Brunswick

Incidence de la technologie sur l’apprentissage au Nouveau-Brunswick

Cette étude de recherche examine les tendances en technologie et leur incidence sur les compétences acquises par les apprentis, de même que les répercussions sur la prestation de la formation en apprentissage.

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Mémoire : Crédit apprenti canadien pour le comité permanent du Sénat

Mémoire : Crédit apprenti canadien pour le comité permanent du Sénat (disponible en anglais seulement)

Document général de politique sur les obstacles rencontrés par les apprentis lorsqu’ils retournent en formation technique et comment il peuvent être surmontés grâce au Prêt canadien aux apprentis.

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Mémoire : Comité permanent des finances – Emploi des jeunes au Canada

Mémoire : Comité permanent des finances – Emploi des jeunes au Canada (disponible en anglais seulement)

Le FCA-CAF constate trois domaines où le gouvernement fédéral pourrait avoir une incidence sur les perspectives d’emploi des jeunes dans les métiers spécialisés.

Réservé aux membres
Conclusions de la visite d’études : Approches novatrices de formation professionnelle

Conclusions de la visite d’études : Approches novatrices de formation professionnelle (disponible en anglais seulement)

Principales conclusions d’une visite d’établissements d’enseignement en Allemagne et en Angleterre.

Réservé aux membres
Note de politique : Plan d’action pour la main-d’œuvre des métiers spécialisés du secteur pétrolier et gazier

Note de politique : Plan d’action pour la main-d’œuvre des métiers spécialisés du secteur pétrolier et gazier (disponible en anglais seulement)

Dans les secteurs pétrolier et gazier de l’Alberta, les entreprises doivent collaborer à la mise au point de solutions durables afin de trouver des candidats dotés des niveaux de compétences, d’éducation et d’expérience appropriés.

Réservé aux membres
Mobiliser les jeunes vers l’apprentissage : Perceptions et pratiques exemplaires

Mobiliser les jeunes vers l’apprentissage : Perceptions et pratiques exemplaires (disponible en anglais seulement)

Les intervenants se sont rencontrés à Calgary afin d’envisager les défis et les possibilités associés au recrutement et au maintien en poste des jeunes dans les métiers spécialisés.

Réservé aux membres
Incidence de la technologie sur les personnes de métier : Points de vue des employeurs de l’Ontario

Incidence de la technologie sur les personnes de métier : Points de vue des employeurs de l’Ontario (disponible en anglais seulement)

Dans l’environnement de travail actuel des métiers spécialisés, l’utilisation d’outils numériques et l’adaptation aux nouvelles technologies est une réalité commune pour de nombreuses personnes de métier.

Réservé aux membres
Perceptions des jeunes sur les carrières dans les métiers spécialisés

Perceptions des jeunes sur les carrières dans les métiers spécialisés (disponible en anglais seulement)

Une enquête nationale des étudiants fournit des observations sur l’avis des jeunes d’aujourd’hui sur les carrières dans les métiers spécialisés, ce qui permet d’éclairer les initiatives de mobilisation des jeunes.

Réservé aux membres
Mentorat efficace de l’apprenti par le compagnon d’apprentissage en milieu de travail : Conseils, stratégies et ressources

Mentorat efficace de l’apprenti par le compagnon d’apprentissage en milieu de travail : Conseils, stratégies et ressources

Lorsque les compagnons d’apprentissage bénéficient de formes de soutien au mentorat d’apprentis, l’acquisition des compétences est efficace, la productivité en milieu de travail est accrue et le taux de roulement baisse.

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L’incidence de la technologie sur la formation en apprentissage au Canada

L’incidence de la technologie sur la formation en apprentissage au Canada

À mesure que de nouvelles technologies sont intégrées à la formation technique en apprentissage, il y a un certain nombre de difficultés associées aux exigences technologiques croissantes.

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Le recrutement des apprentis au Canada

Le recrutement des apprentis au Canada

Les employeurs sont encouragés à envisager de meilleurs moyens de recruter des apprentis en se prévalant des ressources existantes.

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Rapport des résultats 2012-2013

Rapport des résultats 2012-2013

Faits saillants des travaux du Forum canadien sur l’apprentissage au cours de l’année écoulée.

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Rapport des résultats 2011-2012

Rapport des résultats 2011-2012 (disponible en anglais seulement)

Faits saillants des travaux du Forum canadien sur l’apprentissage au cours de l’année écoulée.

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Mémoire : Comité permanent des ressources humaines – Perspectives économiques pour les jeunes apprentis

Mémoire : Comité permanent des ressources humaines – Perspectives économiques pour les jeunes apprentis (disponible en anglais seulement)

Le FCA-CAF a relevé quatre domaines où le gouvernement fédéral pourrait avoir une incidence majeure sur l’achèvement des formations en apprentissage et la certification.

Réservé aux membres
Intégrer les compétences essentielles à la formation en apprentissage – Guide destiné aux intervenants autochtones

Intégrer les compétences essentielles à la formation en apprentissage – Guide destiné aux intervenants autochtones

Ce guide fournit des renseignements sur des façons d’appuyer les interventions visant l’acquisition des compétences essentielles dans les programmes de préapprentissage et de formation en apprentissage.

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Recrutement et maintien en poste des apprentis

Recrutement et maintien en poste des apprentis (disponible en anglais seulement)

Trouver la bonne solution de recrutement et de maintien en poste peut donner un avantage aux employeurs mener à une augmentation de leurs recettes et à l’expansion de leur entreprise. Des employeurs partagent des conseils et des stratégies.

Rapport des résultats 2010-2011

Rapport des résultats 2010-2011

Faits saillants des travaux du Forum canadien sur l’apprentissage au cours de l’année écoulée.

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Mieux sensibiliser aux compétences essentielles les employeurs qui recrutent des apprentis

Mieux sensibiliser aux compétences essentielles les employeurs qui recrutent des apprentis

Pour aider les employeurs à améliorer les compétences essentielles en milieu de travail, une série de webinaires a permis de rehausser le niveau de sensibilisation et d’appui aux programmes de compétences essentielles.

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Perspectives de la communauté de l’apprentissage au Canada

Perspectives de la communauté de l’apprentissage au Canada

Des intervenants en apprentissage sont convaincus que les systèmes de formation en apprentissage du Canada sont bien placés pour former une main-d’œuvre hautement qualifiée.

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Les employeurs et l’apprentissage au Canada

Les employeurs et l’apprentissage au Canada

Les résultats d’une enquête nationale donnent un aperçu des attitudes des employeurs à l’égard de l’apprentissage.

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L’apprentissage et le secteur public

L’apprentissage et le secteur public

D’après les statistiques, la participation du secteur public à l’apprentissage accuse un retard important par rapport au secteur privé.

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Enquête sur l’achèvement de la formation en apprentissage au Canada

Enquête sur l’achèvement de la formation en apprentissage au Canada

L’achèvement est l’une des questions les plus complexes entourant la formation en apprentissage. Si les inscriptions ont continué d’augmenter, les taux d’achèvement ne leur ont pas encore emboîté le pas.

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Évaluer les résultats de la formation en apprentissage

Évaluer les résultats de la formation en apprentissage

Le FCA-CAF a évalué les résultats des apprentis par rapport à ceux de personnes qui ont emprunté d’autres parcours d’études et de carrière.

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Mécanisme de soutien destiné aux employeurs

Mécanisme de soutien destiné aux employeurs

Les apprentis deviennent les personnes de métier qualifiées et productives de demain. Cette étude cerne des possibilités d’appuyer les employeurs qui embauchent des apprentis.

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Rapport des résultats 2009-2010

Rapport des résultats 2009-2010

Faits saillants des travaux du Forum canadien sur l’apprentissage au cours de l’année écoulée.

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Rapport des résultats 2008-2009

Rapport des résultats 2008-2009

Faits saillants des travaux du Forum canadien sur l’apprentissage au cours de l’année écoulée.

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Le passage de l’école secondaire à l’apprentissage : la recherche et le partage de pratiques exemplaires

Le passage de l’école secondaire à l’apprentissage : la recherche et le partage de pratiques exemplaires

Pour plusieurs jeunes Canadiens, le cheminement de l’école secondaire à l’emploi n’a rien de linéaire. Des moyens d’attirer les jeunes vers les métiers plus tôt sont examinés.

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L’utilisation accrue des travailleurs étrangers temporaires

L’utilisation accrue des travailleurs étrangers temporaires

La recherche a conclu que le recours à des travailleurs étrangers temporaires n’a aucune répercussion importante sur l’apprentissage.

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Difficulté à trouver un employeur parrain

Difficulté à trouver un employeur parrain

Une analyse des données de l’Enquête nationale sur les apprentis et les perspectives d’apprentis sont abordées.

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C’est payant d’embaucher un apprenti! (RIF)

C’est payant d’embaucher un apprenti! (RIF)

Pour répondre aux préoccupations selon lesquelles l’apprentissage exige des dépenses considérables de la part de l’employeur, le rapport a analysé les coûts et avantages réels de l’apprentissage.

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Aménagements spéciaux pour les personnes handicapées dans l’environnement des métiers spécialisés

Aménagements spéciaux pour les personnes handicapées dans l’environnement des métiers spécialisés

Si les personnes handicapées reçoivent une formation et un soutien, elles peuvent être mises à contribution dans les milieux de travail canadiens des métiers spécialisés.

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Stratégies visant à accroître la participation des employeurs à la formation en apprentissage au Canada

Stratégies visant à accroître la participation des employeurs à la formation en apprentissage au Canada

De nombreux employeurs canadiens ignorent les retombées potentielles de la formation en apprentissage, qui permet d’améliorer leur bilan financier. Des employeurs engagés discutent de comment faire passer l’information.

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La situation actuelle de l’apprentissage

La situation actuelle de l’apprentissage

Les intervenants en apprentissage commentent la situation actuelle de l’apprentissage au Canada et décrivent les défis liés aux changements technologiques et au vieillissement de la main-d’œuvre.

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La situation d’emploi des apprentis au Canada depuis l’an 2000

La situation d’emploi des apprentis au Canada depuis l’an 2000

Ce rapport propose un survol des ressources disponibles afin d’analyser les résultats des finissants.

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Les apprentis suivant un enseignement en classe à un institut privé

Les apprentis suivant un enseignement en classe à un institut privé

Le rapport décrit les coûts et avantages de l’apprentissage pour les apprentis suivant une formation à un institut privé.

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Le lien entre les compétences essentielles et la réussite en apprentissage

Le lien entre les compétences essentielles et la réussite en apprentissage

Le rapport décrit des initiatives efficaces lancées dans diverses régions du pays pour remédier au manque de compétences essentielles dans les programmes d’apprentissage.

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L’apprentissage – Une main-d’œuvre qualifiée crée une entreprise prospère

L’apprentissage – Une main-d’œuvre qualifiée crée une entreprise prospère

Le rapport présente des données sur 15 métiers. Le texte décrit les coûts et avantages pour les employeurs embauchant et formant des apprentis. 

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Faits saillants de l’Étude de sensibilisation et de perception des métiers spécialisés et de l’apprentissage

Faits saillants de l’Étude de sensibilisation et de perception des métiers spécialisés et de l’apprentissage (disponible en anglais seulement)

L’étude pancanadienne a recueilli les perceptions et les attitudes des jeunes et des personnes qui les influencent par rapport aux métiers spécialisés et a l’apprentissage partout au Canada.

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Trousse de l’employeur

Trousse de l’employeur

Cette ressource sert de guide aux employeurs qui envisagent la création d’un programme de formation en apprentissage, avec des conseils, des outils et des feuilles de calcul.

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L’accès et la réussite des programmes d’apprentissage au Canada

L’accès et la réussite des programmes d’apprentissage au Canada

Ce rapport relève les obstacles majeurs qui empêchent les gens de suivre et d’achever une formation en apprentissage. 

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Pour arriver à des résultats : Formation en apprentissage en milieu de travail

Pour arriver à des résultats : Formation en apprentissage en milieu de travail

Ce guide aide les milieux de travail à préciser les rôles et responsabilités de l’apprenti, du compagnon d’apprentissage superviseur et de l’employeur.

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