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Apprenticeship in Canada - Canadian Apprenticeship Forum

Le Forum canadien sur l’apprentissage

Le Forum canadien sur l’apprentissage – Canadian Apprenticeship Forum (FCA-CAF) est un organisme national et inclusif qui rassemble tous les intervenants de l’apprentissage. Le FCA-CAF est un organisme à but non lucratif qui travaille avec les intervenants de toutes les régions du Canada. Il mise sur la recherche, les échanges et la collaboration pour influencer les stratégies pancanadiennes en matière d’apprentissage. Le Forum fait connaître ses points de vue sur tous les métiers de tous les secteurs, et, ce, partout au pays, et fait la promotion de l’apprentissage comme un modèle efficace de formation et d’enseignement.

Sous la direction de son Conseil d’administration, le FCA-CAF a permis de faire la lumière sur plusieurs grandes questions ayant une incidence sur l’apprentissage, comme les obstacles apparents à la formation, la rentabilité de l’apprentissage et l’importance de faire connaître l’apprentissage comme un choix d’enseignement postsecondaire apprécié et respecté.

Les recherches menées par le FCA-CAF favorisent un vaste dialogue entre les intervenants, influencent les décisions stratégiques et permettent à l’organisme de mettre au point des solutions qui s’appuient sur une bonne compréhension des questions d’apprentissage. Le Forum se penche sur les questions touchant les apprentis et leur employeur en se concentrant sur les grands défis associés à l’apprentissage à l’échelle nationale. Le FCA-CAF s’efforce de faire le pont entre la recherche universitaire et les praticiens, entre les statistiques et les personnes touchées par les décisions stratégiques. Les études du Forum s’appuient sur diverses sources statistiques, enquêtes et groupes de consultation, une méthodologie offrant une perspective plus complète que les seules données.

En tant que facilitateur d’un dialogue national et international, le FCA-CAF favorise les échanges en présentant des événements et des activités qui rassemblent les intervenants, mettent en commun des pratiques prometteuses et trouvent des solutions communes. La conférence nationale et biennale du FCA-CAF, les Forums de dialogue national, le Journal canadien de l’apprentissage, les ateliers et les forums ne sont que quelques-uns des moyens utilisés pour partager les résultats des études et pour établir des priorités au sein d’un grand nombre d’intervenants.

Le FCA-CAF veille à ce que les intervenants en apprentissage connaissent les nouvelles approches et les pratiques émergentes ainsi que les possibilités d’échange et de partage d’information. Le Forum fait la promotion de l’apprentissage comme un important cheminement postsecondaire en partageant ses ressources de sensibilisation aux carrières avec les éducateurs, les employeurs, les jeunes et leurs parents.

Au nombre des intervenants, on retrouve :

  • les employeurs des secteurs privé et public
  • des représentants des syndicats
  • les apprentis et les compagnons
  • les étudiants, les jeunes et leurs parents
  • les groupes sous-représentés, comme les néo-Canadiens, les femmes, les Autochtones et les minorités visibles
  • les éducateurs des établissements des niveaux secondaire et postsecondaire
  • les intervenants de l’étranger et les spécialistes
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